|
|
诺贝尔化学奖获得者素质分析及对我国的启示 |
王建鸣 |
黄冈师范学院 湖北 黄州 438000 |
|
|
摘要 考察了诺贝尔化学奖,展示了20世纪化学的成就和21世纪化学的发展,分析了诺贝尔化学奖获得者人才的素质,对当前中国化学教育的改革提出了几点启示。
|
|
关键词 :
诺贝尔化学奖,
化学成就,
人才素质,
教学改革
|
|
通讯作者:
王建鸣
|
[1] |
何丽君;. 青年科技领军人才胜任力构成及培养思路[J]. 科技进步与对策, 2015, 32(8): 145-149. |
[2] |
王玉梅;罗公利;林双. 基于BP人工神经网络方法的组织知识创新与创新人才素质提高协同发展评价[J]. 科技进步与对策, 2013, 30(9): 148-151. |
[3] |
陈健;孙雷;徐进英;陈天衡. 借鉴成就系统理念的工程管理教育[J]. 科技进步与对策, 2013, 30(23): 117-119. |
[4] |
阎俊爱;荆树伟;闫绪娴;. 项目管理专业人才培养的半结构化范式探索[J]. 科技进步与对策, 2011, 28(13): 137-139. |
[5] |
李诗夏;李祖超;. 引领拔尖创新人才践行社会主义核心价值体系的途径创新[J]. 科技进步与对策, 2011, 28(11): 152-155. |
[6] |
汪怿;. 加快我国人才服务业发展的几点思考[J]. 科技进步与对策, 2009, 26(15): 142-146. |
[7] |
施青平. 面向职业定位的理工科学生素质培养[J]. 科技进步与对策, 2004, 21 (8 ): 60-61. |
[8] |
汪彩君;周邦瑶. 高校科技创新资源的内涵及特点分析[J]. 科技进步与对策, 2003, 20 (12 ): 118-119 . |
[9] |
陈玮;王培根. 实现外语教学八大转变适应经济全球化要求[J]. 科技进步与对策, 2002, 19(7): 194-195. |
[10] |
张哲;杨坤光等. 略论高素质地学人才的培养—国家地质理科基地“九五”建设综述[J]. 科技进步与对策, 2002, 19(5): 173-174. |
[11] |
黄忠. 加入WTO与大学英语教学改革[J]. 科技进步与对策, 2002, 19(4): 172-173. |
[12] |
陈亮. 对知识经济时代产学合作教育的思考[J]. 科技进步与对策, 2002, 19(4): 41-42. |
[13] |
周强;郑永军. 以高新技术学科内容构筑科技人才培养体系[J]. 科技进步与对策, 2002, 19(12): 87-89. |
[14] |
吴嵘. 论新军事革命对高素质人才的需求[J]. 科技进步与对策, 2002, 19(10): 77-78. |
[15] |
江小林. 知识经济与高素质人才[J]. 科技进步与对策, 2001, 18(8): 163-164. |
|
|
|
|